CHỦ ĐỀ: GIẢI PHẪU THỰC VẬT

Gồm 4 bài học với nội dung và yêu cầu cần đạt như sau:

Bài 1: Rễ cây

Rễ cây có hai loại chính là rễ cọc và rễ chùm. Rễ giúp cây giúp cây bám chắc, hút nước và muối khoáng hòa tan.

Bài 2: Thân cây

Thân cây vận chuyển nước, dinh dưỡng, muối khoáng đến các bộ phận để nuôi cây.
Thực vật có các loại thân đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ và thân thảo.
Bài 3: Lá cây

Lá cây gồm có cuống lá, phiến lá và gân lá. Lá giúp cây quang hợp, hô hấp và thoát hơi nước.
Bài 4: Cây đặc biệt

Cây gồm các bộ phận chính: rễ, thân, lá, hoa và quả.

CHỦ ĐỀ: GIẢI PHẪU THỰC VẬT

Gồm 4 bài học với nội dung và yêu cầu cần đạt như sau:

Bài 1: Rễ cây

• Rễ cây có hai loại chính là rễ cọc và rễ chùm. Rễ giúp cây giúp cây bám chắc, hút nước và muối khoáng hòa tan.

Bài 2: Thân cây

• Thân cây vận chuyển nước, dinh dưỡng, muối khoáng đến các bộ phận để nuôi cây.
• Thực vật có các loại thân đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ và thân thảo.

Bài 3: Lá cây

• Lá cây gồm có cuống lá, phiến lá và gân lá. Lá giúp cây quang hợp, hô hấp và thoát hơi nước.

Bài 4: Cây đặc biệt

• Cây gồm các bộ phận chính: rễ, thân, lá, hoa và quả.

CHỦ ĐỀ: NHỰA - VẬT LIỆU THÂN THUỘC

Gồm 4 bài học với nội dung và yêu cầu cần đạt như sau:

Bài 1: Vai trò và tính chất của nhựa

• Nhựa, hay còn gọi là chất dẻo, là một loại vật liệu do con người tạo ra, có nhiều ứng dụng trong đời sống, từ sản xuất bao bì, đồ dùng gia đình đến linh kiện điện tử và vật liệu xây dựng.
• Nhựa có tính cách điện, cách nhiệt, không thấm nước, dẻo.

Bài 2: Thói quen sử dụng sản phẩm nhựa

• Điều tra và thống kê sản phẩm nhựa trong gia đình, vẽ biểu đồ thể hiện số sản phẩm nhựa.
• Giải pháp giảm thải rác thải nhựa: hạn chế dùng nhựa dùng 1 lần, phân loại, tái chế nhựa.

Bài 3: Phân loại nhựa tái chế

• Phân biệt các ký hiệu về các loại nhựa.

Bài 4: Dự án tái chế nhựa

• Các phương pháp tái chế nhựa: tái chế cơ học, tái chế hóa học, tái chế nhiệt.
• Chế tạo đồng hồ từ vật liệu tái chế.
• Báo cáo tổng kết dự án.

CHỦ ĐỀ: NHỰA - VẬT LIỆU THÂN THUỘC

Gồm 4 bài học với nội dung và yêu cầu cần đạt như sau:

Bài 1: Vai trò và tính chất của nhựa

• Nhựa, hay còn gọi là chất dẻo, là một loại vật liệu do con người tạo ra, có nhiều ứng dụng trong đời sống, từ sản xuất bao bì, đồ dùng gia đình đến linh kiện điện tử và vật liệu xây dựng.
• Nhựa có tính cách điện, cách nhiệt, không thấm nước, dẻo.

Bài 2: Thói quen sử dụng sản phẩm nhựa

• Điều tra và thống kê sản phẩm nhựa trong gia đình, vẽ biểu đồ thể hiện số sản phẩm nhựa.
• Giải pháp giảm thải rác thải nhựa: hạn chế dùng nhựa dùng 1 lần, phân loại, tái chế nhựa.

Bài 3: Phân loại nhựa tái chế

• Phân biệt các ký hiệu về các loại nhựa.

Bài 4: Dự án tái chế nhựa

• Các phương pháp tái chế nhựa: tái chế cơ học, tái chế hóa học, tái chế nhiệt.
• Chế tạo đồng hồ từ vật liệu tái chế.
• Báo cáo tổng kết dự án.

Trong chủ đề "Điều kỳ diệu của cơ thể," học sinh sẽ khám phá và hiểu rõ hơn về các cơ quan vận động, hô hấp. Các em sẽ thực hành tạo các sản phẩm như cánh tay của "“Cánh tay của Hec-Quyn”, hay dung dịch bảo vệ đường hô hấp,..

Trong khuôn khổ khóa học, học sinh sẽ tham gia vào dự án tuyên truyền phòng chống các bệnh liên quan đến đường hô hấp. Thông qua dự án này, các em sẽ thực hiện nhiệm vụ khảo sát chứng minh sự quan trọng của cơ quan hô hấp, biện pháp phòng chống các bệnh liên quan đến hô hấp. Khóa học không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn giúp các em ứng dụng vào thực tế, phát triển kỹ năng thực hành và sáng tạo.

Trong chủ đề "Điều kỳ diệu của cơ thể," học sinh sẽ khám phá và hiểu rõ hơn về các cơ quan vận động, hô hấp. Các em sẽ thực hành tạo các sản phẩm như cánh tay của "“Cánh tay của Hec-Quyn”, hay dung dịch bảo vệ đường hô hấp,..

Trong khuôn khổ khóa học, học sinh sẽ tham gia vào dự án tuyên truyền phòng chống các bệnh liên quan đến đường hô hấp. Thông qua dự án này, các em sẽ thực hiện nhiệm vụ khảo sát chứng minh sự quan trọng của cơ quan hô hấp, biện pháp phòng chống các bệnh liên quan đến hô hấp. Khóa học không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn giúp các em ứng dụng vào thực tế, phát triển kỹ năng thực hành và sáng tạo.

Trong chủ đề "Điều kỳ diệu của cơ thể," học sinh sẽ khám phá và hiểu rõ hơn về các cơ quan vận động, hô hấp. Các em sẽ thực hành tạo các sản phẩm như cánh tay của "“Cánh tay của Hec-Quyn”, hay dung dịch bảo vệ đường hô hấp,..

Trong khuôn khổ khóa học, học sinh sẽ tham gia vào dự án tuyên truyền phòng chống các bệnh liên quan đến đường hô hấp. Thông qua dự án này, các em sẽ thực hiện nhiệm vụ khảo sát chứng minh sự quan trọng của cơ quan hô hấp, biện pháp phòng chống các bệnh liên quan đến hô hấp. Khóa học không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn giúp các em ứng dụng vào thực tế, phát triển kỹ năng thực hành và sáng tạo.

Trong chủ đề "Điều kỳ diệu của cơ thể," học sinh sẽ khám phá và hiểu rõ hơn về các cơ quan vận động, hô hấp. Các em sẽ thực hành tạo các sản phẩm như cánh tay của "“Cánh tay của Hec-Quyn”, hay dung dịch bảo vệ đường hô hấp,..

Trong khuôn khổ khóa học, học sinh sẽ tham gia vào dự án tuyên truyền phòng chống các bệnh liên quan đến đường hô hấp. Thông qua dự án này, các em sẽ thực hiện nhiệm vụ khảo sát chứng minh sự quan trọng của cơ quan hô hấp, biện pháp phòng chống các bệnh liên quan đến hô hấp. Khóa học không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn giúp các em ứng dụng vào thực tế, phát triển kỹ năng thực hành và sáng tạo.

Mỗi mùa đều mang trong mình những nét đẹp riêng và những trải nghiệm độc đáo. Ví dụ như mùa xuân với thời tiết ấm áp và nhiều lễ hội, trong khi mùa thu lại mát mẻ, dễ chịu, cây cối bắt đầu rụng lá để chuẩn bị cho thời kỳ ngủ đông. Thiên nhiên thật kỳ diệu phải không nào? Trong chủ đề này, các em học sinh sẽ khám phá sự kỳ diệu của các mùa qua các hoạt động thú vị để trả lời các câu hỏi: Các mùa hình thành như thế nào? Tại sao chúng ta biết mùa đông sắp qua và mùa xuân sẽ đến?...

Bên cạnh những điều đẹp đẽ từ thiên nhiên ban tặng, con người cũng phải đối mặt với “cơn tức giận từ mẹ Thiên Nhiên” như: lũ lụt, động đất, sóng thần... Thiên tai là gì? Tại sao nó lại xảy ra? Chúng ta cần phải làm gì để giảm thiểu thiệt hại khi đối mặt với thiên tai? Các em sẽ được học về cách đối phó với thiên tai lũ lụt, những “kỹ năng sống còn” trước, trong và sau mùa lũ. Chủ đề “Các mùa luân chuyển” còn giúp các em phát huy tiềm năng sáng tạo, tư duy thiết kế và kỹ thuật khi tiến hành thiết kế và chế tạo nhà chống lũ.

Mỗi mùa đều mang trong mình những nét đẹp riêng và những trải nghiệm độc đáo. Ví dụ như mùa xuân với thời tiết ấm áp và nhiều lễ hội, trong khi mùa thu lại mát mẻ, dễ chịu, cây cối bắt đầu rụng lá để chuẩn bị cho thời kỳ ngủ đông. Thiên nhiên thật kỳ diệu phải không nào? Trong chủ đề này, các em học sinh sẽ khám phá sự kỳ diệu của các mùa qua các hoạt động thú vị để trả lời các câu hỏi: Các mùa hình thành như thế nào? Tại sao chúng ta biết mùa đông sắp qua và mùa xuân sẽ đến?...

Bên cạnh những điều đẹp đẽ từ thiên nhiên ban tặng, con người cũng phải đối mặt với “cơn tức giận từ mẹ Thiên Nhiên” như: lũ lụt, động đất, sóng thần... Thiên tai là gì? Tại sao nó lại xảy ra? Chúng ta cần phải làm gì để giảm thiểu thiệt hại khi đối mặt với thiên tai? Các em sẽ được học về cách đối phó với thiên tai lũ lụt, những “kỹ năng sống còn” trước, trong và sau mùa lũ. Chủ đề “Các mùa luân chuyển” còn giúp các em phát huy tiềm năng sáng tạo, tư duy thiết kế và kỹ thuật khi tiến hành thiết kế và chế tạo nhà chống lũ.

Mỗi mùa đều mang trong mình những nét đẹp riêng và những trải nghiệm độc đáo. Ví dụ như mùa xuân với thời tiết ấm áp và nhiều lễ hội, trong khi mùa thu lại mát mẻ, dễ chịu, cây cối bắt đầu rụng lá để chuẩn bị cho thời kỳ ngủ đông. Thiên nhiên thật kỳ diệu phải không nào? Trong chủ đề này, các em học sinh sẽ khám phá sự kỳ diệu của các mùa qua các hoạt động thú vị để trả lời các câu hỏi: Các mùa hình thành như thế nào? Tại sao chúng ta biết mùa đông sắp qua và mùa xuân sẽ đến?...

Bên cạnh những điều đẹp đẽ từ thiên nhiên ban tặng, con người cũng phải đối mặt với “cơn tức giận từ mẹ Thiên Nhiên” như: lũ lụt, động đất, sóng thần... Thiên tai là gì? Tại sao nó lại xảy ra? Chúng ta cần phải làm gì để giảm thiểu thiệt hại khi đối mặt với thiên tai? Các em sẽ được học về cách đối phó với thiên tai lũ lụt, những “kỹ năng sống còn” trước, trong và sau mùa lũ. Chủ đề “Các mùa luân chuyển” còn giúp các em phát huy tiềm năng sáng tạo, tư duy thiết kế và kỹ thuật khi tiến hành thiết kế và chế tạo nhà chống lũ.

Mỗi mùa đều mang trong mình những nét đẹp riêng và những trải nghiệm độc đáo. Ví dụ như mùa xuân với thời tiết ấm áp và nhiều lễ hội, trong khi mùa thu lại mát mẻ, dễ chịu, cây cối bắt đầu rụng lá để chuẩn bị cho thời kỳ ngủ đông. Thiên nhiên thật kỳ diệu phải không nào? Trong chủ đề này, các em học sinh sẽ khám phá sự kỳ diệu của các mùa qua các hoạt động thú vị để trả lời các câu hỏi: Các mùa hình thành như thế nào? Tại sao chúng ta biết mùa đông sắp qua và mùa xuân sẽ đến?...

Bên cạnh những điều đẹp đẽ từ thiên nhiên ban tặng, con người cũng phải đối mặt với “cơn tức giận từ mẹ Thiên Nhiên” như: lũ lụt, động đất, sóng thần... Thiên tai là gì? Tại sao nó lại xảy ra? Chúng ta cần phải làm gì để giảm thiểu thiệt hại khi đối mặt với thiên tai? Các em sẽ được học về cách đối phó với thiên tai lũ lụt, những “kỹ năng sống còn” trước, trong và sau mùa lũ. Chủ đề “Các mùa luân chuyển” còn giúp các em phát huy tiềm năng sáng tạo, tư duy thiết kế và kỹ thuật khi tiến hành thiết kế và chế tạo nhà chống lũ.