CHỦ ĐỀ: RÁC THẢI ĐẠI DƯƠNG

Gồm 4 bài học với nội dung kiến thức sau:

Bài 1: Rác thải đại dương

• Rác thải đại dương là rác thải mà con người thải ra biển như nilong, chai nhựa,…rơi vào cống thoát nước, trôi dạt ra sông, suối hoặc bị gió thổi và đi tới đại dương.
• Rác thải đại dương gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe và đời sống của các sinh vật biển.

Bài 2: Thống kê lượng rác thải hàng ngày

• Biểu đồ cột giúp thống kê số lượng rác thải.

• Một số cách giảm thiểu rác thải: tái sử dụng/tái chế đồ nhựa, thay thế túi nilong thành túi vải hoặc túi giấy, hạn chế sử dụng cốc nhựa, ống hút 1 lần.

Bài 3: Phân loại rác

• Các loại rác thải khác nhau có thời gian phân hủy khác nhau.
• Có thể phân rác thải thành 3 loại: rác vô cơ, rác hữu cơ và rác tái chế.

Bài 4: Chế tạo thùng rác phân loại

• Hình hộp chữ nhật: có 6 mặt, mỗi mặt là hình chữ nhật. Hình trụ: có 2 mặt đáy là 2 hình tròn bằng nhau và có 1 mặt xung quanh.
• Các ngăn của thùng rác được phân biệt bằng các màu và kí hiệu khác nhau.

CHỦ ĐỀ: RÁC THẢI ĐẠI DƯƠNG

Gồm 4 bài học với nội dung kiến thức sau:

Bài 1: Rác thải đại dương

• Rác thải đại dương là rác thải mà con người thải ra biển như nilong, chai nhựa,…rơi vào cống thoát nước, trôi dạt ra sông, suối hoặc bị gió thổi và đi tới đại dương.
• Rác thải đại dương gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe và đời sống của các sinh vật biển.

Bài 2: Thống kê lượng rác thải hàng ngày

• Biểu đồ cột giúp thống kê số lượng rác thải.

• Một số cách giảm thiểu rác thải: tái sử dụng/tái chế đồ nhựa, thay thế túi nilong thành túi vải hoặc túi giấy, hạn chế sử dụng cốc nhựa, ống hút 1 lần.

Bài 3: Phân loại rác

• Các loại rác thải khác nhau có thời gian phân hủy khác nhau.
• Có thể phân rác thải thành 3 loại: rác vô cơ, rác hữu cơ và rác tái chế.

Bài 4: Chế tạo thùng rác phân loại

• Hình hộp chữ nhật: có 6 mặt, mỗi mặt là hình chữ nhật. Hình trụ: có 2 mặt đáy là 2 hình tròn bằng nhau và có 1 mặt xung quanh.
• Các ngăn của thùng rác được phân biệt bằng các màu và kí hiệu khác nhau.

CHỦ ĐỀ: THIẾT BỊ CHỐNG CẬN

Gồm 5 bài học với nội dung và yêu cầu cần đạt như sau

1. Nội dung hoạt động

• Tìm hiểu về Ánh sáng, việc bảo vệ đôi mắt thông qua quan sát các hình ảnh, video kết hợp làm việc nhóm
• Tìm hiểu về Mắt và Tật cận thị thông qua quan sát hình ảnh, video kết hợp vốn kiến thức đã có từ thực tiễn
• Tìm hiểu về các loại cảm biến và ứng dụng của cảm biến trong đời sống thông qua quan sát thí nghiệm thực, hình ảnh, video trong thực tế đời sống
• Tìm hiểu về mạch điện đơn giản, mạch điện của thiết bị chống cận thông qua thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên
• Thực hành thiết kế, chế tạo sản phẩm Thiết bị chống cận thông qua hướng dẫn của giáo viên kết hợp kĩ năng sáng tạo của học sinh

2.  Yêu cầu cần đạt

• Nêu được các biện pháp phòng tránh, bảo vệ đôi mắt từ các nguồn ánh sáng có cường độ mạnh trong đời sống thường gặp
• Nêu được tác hại của ánh sáng có cường độ mạnh đối với đôi mắt
• Trình bày được cấu tạo của đôi mắt, dấu hiệu của tật cận thị; nguyên nhân và hậu quả của Tật cận thị với sức khỏe của con người
• Nêu được các loại cảm biến và ứng dụng đặc trưng của các loại cảm biến đó
• Trình bày được cấu tạo của cảm biến hồng ngoại (cảm biến tiệm cận), phương thức hoạt động của cảm biến hồng ngoại
• Nêu được cách hoạt động của một mạch điện đơn giản
• Thiết kế được mạch điện thiết bị chống cận có sử dụng cảm biến hồng ngoại
• Thực hành thiết kế hình hộp (vật chứa đựng)
• Chế tạo được sản phẩm Thiết bị chống cận và ứng dụng được trong thực tiễn

 

CHỦ ĐỀ: THIẾT BỊ CHỐNG CẬN

Gồm 5 bài học với nội dung và yêu cầu cần đạt như sau

1. Nội dung hoạt động

• Tìm hiểu về Ánh sáng, việc bảo vệ đôi mắt thông qua quan sát các hình ảnh, video kết hợp làm việc nhóm
• Tìm hiểu về Mắt và Tật cận thị thông qua quan sát hình ảnh, video kết hợp vốn kiến thức đã có từ thực tiễn
• Tìm hiểu về các loại cảm biến và ứng dụng của cảm biến trong đời sống thông qua quan sát thí nghiệm thực, hình ảnh, video trong thực tế đời sống
• Tìm hiểu về mạch điện đơn giản, mạch điện của thiết bị chống cận thông qua thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên
• Thực hành thiết kế, chế tạo sản phẩm Thiết bị chống cận thông qua hướng dẫn của giáo viên kết hợp kĩ năng sáng tạo của học sinh

2.  Yêu cầu cần đạt

• Nêu được các biện pháp phòng tránh, bảo vệ đôi mắt từ các nguồn ánh sáng có cường độ mạnh trong đời sống thường gặp
• Nêu được tác hại của ánh sáng có cường độ mạnh đối với đôi mắt
• Trình bày được cấu tạo của đôi mắt, dấu hiệu của tật cận thị; nguyên nhân và hậu quả của Tật cận thị với sức khỏe của con người
• Nêu được các loại cảm biến và ứng dụng đặc trưng của các loại cảm biến đó
• Trình bày được cấu tạo của cảm biến hồng ngoại (cảm biến tiệm cận), phương thức hoạt động của cảm biến hồng ngoại
• Nêu được cách hoạt động của một mạch điện đơn giản
• Thiết kế được mạch điện thiết bị chống cận có sử dụng cảm biến hồng ngoại
• Thực hành thiết kế hình hộp (vật chứa đựng)
• Chế tạo được sản phẩm Thiết bị chống cận và ứng dụng được trong thực tiễn

 

CHỦ ĐỀ: ĐÈN NGỦ TỰ SÁNG 

Gồm 5 bài học với nội dung và yêu cầu cần đạt như sau

1 - Nội dung 

- Tìm hiểu về thiết bị điện trong gia đình, cách sử dụng đúng

- Hiểu cách phòng tránh chập cháy cho các thiết bị điện  

- Tìm hiểu về Giấc ngủ và mối liên hệ đến sức khỏe của con người 

­- Tìm hiểu về cảm biến ánh sáng (quang trở) 

- Thiết kế đèn ngủ tự sáng 

- Chế tạo đèn ngủ tự sáng 

- Thử nghiệm và cải tiến sản phẩm 

2 - Yêu cầu cần đạt 

- Đọc được và hiểu ý nghĩa của các thông số công suất – hiệu điện thế hiệu dụng

- Nêu được nguyên nhân gây chập cháy điện và cách phòng tránh

- Trình bày được ý nghĩa của giấc ngủ với sức khỏe con người

- Trình bày được cách môi trường tác động đến giấc ngủ

- Nêu được cấu tạo, nguyên lí hoạt động, ứng dụng của cảm biến ánh sáng trong đời sống 

- Thiết kế được mạch điện của thiết bị đèn ngủ tự sáng

- Trình bày được nguyên lí hoạt động của mạch điện

- Thực hành chế tạo được sản phẩm đèn ngủ tự sáng 

- Thiết kế được thiết bị đèn ngủ tự sáng từ các nguyên vật liệu đã cho

- Chế tạo được đèn ngủ tự sáng 

- Thử nghiệm và cải tiến được sản phẩm