L2.1 - Giấy - vật liệu truyền thống - HS

CHỦ ĐỀ: GIẤY - VẬT LIỆU TRUYỀN THỐNG

Gồm 4 bài học với nội dung kiến thức:

Bài 1: Giấy - Vật liệu truyền thống.

 

  • Giấy có mặt ở chung quanh chúng ta, ở trong rất nhiều đồ dùng chúng ta dùng hàng ngày.
  • Giấy có nhiều vai trò: Viết và vẽ, làm sách, gói quà, làm đồ chơi và sử dụng làm một số sản phẩm vệ sinh.

Bài 2: Chế tạo túi giấy

  • Sản xuất giấy ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường

  • Chế tạo được túi giấy từ giấy báo đã qua sử dụng

Bài 3: Dự án “Tái chế giấy”

  • Đề xuất quy trình tái chế giấy thủ cồn gồm 6 bước

  • Tái chế giấy theo quy trình thành công

Bài 4: Sáng tạo với giấy tái chế

  • Làm hoàn thành Kẹp sách và sổ yêu thương

  • Làm hoàn thành giá đỡ điện thoại và hộp bút

 

 

L2.1 - Giấy - vật liệu truyền thống - HS

Giảng viên

0
(0 đánh giá)
STEM - Chuyện của ngày và đêm - GV

Các em có bao giờ thắc mắc tại sao ban ngày trời lại sáng, ban đêm lại tối? Ai là người đã vẽ nên những vì sao lấp lánh trên bầu trời? Vì sao Mặt Trời lại mọc và lặn mỗi ngày? Và Mặt Trời có vai trò như thế nào với chúng ta? Hôm nay, các em hãy cùng cô hóa thân thành những nhà thám hiểm tài ba, sẵn sàng cho hành trình khám phá đầy bất ngờ này nào!

Hành trình khám phá chủ đề “Chuyện của ngày và đêm” sẽ không chỉ giúp các em tìm hiểu về đặc điểm của ngày và đêm, vai trò của Mặt Trời đối với cuộc sống của chúng ta mà còn đem lại cơ hội hóa thân thành những kỹ sư tài ba chế tạo ra những sản phẩm thú vị như “Ngôi sao thời tiết” và lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết. Các em hãy cùng cô tham gia và tận hưởng niềm vui khám phá khoa học ngay thôi!

STEM - Chuyện của ngày và đêm - GV

Giảng viên

0
(0 đánh giá)
L1.3- Chuyện của ngày và đêm - GV - Mở rộng

Các em có bao giờ thắc mắc tại sao ban ngày trời lại sáng, ban đêm lại tối? Ai là người đã vẽ nên những vì sao lấp lánh trên bầu trời? Vì sao Mặt Trời lại mọc và lặn mỗi ngày? Và Mặt Trời có vai trò như thế nào với chúng ta? Hôm nay, các em hãy cùng cô hóa thân thành những nhà thám hiểm tài ba, sẵn sàng cho hành trình khám phá đầy bất ngờ này nào!

Hành trình khám phá chủ đề “Chuyện của ngày và đêm” sẽ không chỉ giúp các em tìm hiểu về đặc điểm của ngày và đêm, vai trò của Mặt Trời đối với cuộc sống của chúng ta mà còn đem lại cơ hội hóa thân thành những kỹ sư tài ba chế tạo ra những sản phẩm thú vị như “Ngôi sao thời tiết” và lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết. Các em hãy cùng cô tham gia và tận hưởng niềm vui khám phá khoa học ngay thôi!

L1.3- Chuyện của ngày và đêm - GV - Mở rộng

Giảng viên

0
(0 đánh giá)
L1.3 - Chuyện của ngày và đêm - HS

Các em có bao giờ thắc mắc tại sao ban ngày trời lại sáng, ban đêm lại tối? Ai là người đã vẽ nên những vì sao lấp lánh trên bầu trời? Vì sao Mặt Trời lại mọc và lặn mỗi ngày? Và Mặt Trời có vai trò như thế nào với chúng ta? Hôm nay, các em hãy cùng cô hóa thân thành những nhà thám hiểm tài ba, sẵn sàng cho hành trình khám phá đầy bất ngờ này nào!

Hành trình khám phá chủ đề “Chuyện của ngày và đêm” sẽ không chỉ giúp các em tìm hiểu về đặc điểm của ngày và đêm, vai trò của Mặt Trời đối với cuộc sống của chúng ta mà còn đem lại cơ hội hóa thân thành những kỹ sư tài ba chế tạo ra những sản phẩm thú vị như “Ngôi sao thời tiết” và lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết. Các em hãy cùng cô tham gia và tận hưởng niềm vui khám phá khoa học ngay thôi!

L1.3 - Chuyện của ngày và đêm - HS

Giảng viên

0
(0 đánh giá)
L1.3 - Chuyện của ngày và đêm - HS - Mở rộng

Các em có bao giờ thắc mắc tại sao ban ngày trời lại sáng, ban đêm lại tối? Ai là người đã vẽ nên những vì sao lấp lánh trên bầu trời? Vì sao Mặt Trời lại mọc và lặn mỗi ngày? Và Mặt Trời có vai trò như thế nào với chúng ta? Hôm nay, các em hãy cùng cô hóa thân thành những nhà thám hiểm tài ba, sẵn sàng cho hành trình khám phá đầy bất ngờ này nào!

Hành trình khám phá chủ đề “Chuyện của ngày và đêm” sẽ không chỉ giúp các em tìm hiểu về đặc điểm của ngày và đêm, vai trò của Mặt Trời đối với cuộc sống của chúng ta mà còn đem lại cơ hội hóa thân thành những kỹ sư tài ba chế tạo ra những sản phẩm thú vị như “Ngôi sao thời tiết” và lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết. Các em hãy cùng cô tham gia và tận hưởng niềm vui khám phá khoa học ngay thôi!

L1.3 - Chuyện của ngày và đêm - HS - Mở rộng

Giảng viên

0
(0 đánh giá)
L1.2 - Khoa học sự sống - GV

Chủ đề: KHOA HỌC SỰ SỐNG

Các bạn có bao giờ tự hỏi tại sao con người, động vật và cây cối lại sống được? Tại sao chúng ta có thể lớn lên, di chuyển và cảm nhận được mọi thứ xung quanh? Và tại sao những vật như đá, bàn ghế lại không có những khả năng đó?

Trong những bài học sắp tới, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một thế giới thật kỳ diệu – thế giới của những sinh vật sống. Chúng ta sẽ tìm hiểu về:

  • Vật sống và vật không sống
  • Cây cối: Những người bạn xanh mát của chúng ta có cấu tạo như thế nào và có vai trò gì?
  • Động vật: Các loài vật khác nhau có những đặc điểm gì?
  • Bảo tàng sinh động: Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một bảo tàng thật đặc biệt, nơi trưng bày những mẫu vật sinh học đa dạng.
  • Dự án “Gieo mầm”: Chúng ta sẽ cùng nhau trồng cây và quan sát sự kỳ diệu của sự sống.

Mục tiêu của khóa học:

  • Giúp các bạn hiểu rõ hơn về thế giới tự nhiên xung quanh.
  • Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh và phân tích.
  • Nâng cao tình yêu đối với thiên nhiên và ý thức bảo vệ môi trường.
  • Phát triển tư duy khoa học và khám phá.

Lời kết:

Chúng ta hãy cùng nhau bắt đầu một hành trình khám phá đầy thú vị nhé!

 

L1.2 - Khoa học sự sống - GV

Giảng viên

0
(0 đánh giá)
L1.2 - Khoa học sự sống - HS

Chủ đề: KHOA HỌC SỰ SỐNG

Các bạn có bao giờ tự hỏi tại sao con người, động vật và cây cối lại sống được? Tại sao chúng ta có thể lớn lên, di chuyển và cảm nhận được mọi thứ xung quanh? Và tại sao những vật như đá, bàn ghế lại không có những khả năng đó?

Trong những bài học sắp tới, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một thế giới thật kỳ diệu – thế giới của những sinh vật sống. Chúng ta sẽ tìm hiểu về:

  • Vật sống và vật không sống
  • Cây cối: Những người bạn xanh mát của chúng ta có cấu tạo như thế nào và có vai trò gì?
  • Động vật: Các loài vật khác nhau có những đặc điểm gì?
  • Bảo tàng sinh động: Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một bảo tàng thật đặc biệt, nơi trưng bày những mẫu vật sinh học đa dạng.
  • Dự án “Gieo mầm”: Chúng ta sẽ cùng nhau trồng cây và quan sát sự kỳ diệu của sự sống.

Mục tiêu của khóa học:

  • Giúp các bạn hiểu rõ hơn về thế giới tự nhiên xung quanh.
  • Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh và phân tích.
  • Nâng cao tình yêu đối với thiên nhiên và ý thức bảo vệ môi trường.
  • Phát triển tư duy khoa học và khám phá.

Lời kết:

Chúng ta hãy cùng nhau bắt đầu một hành trình khám phá đầy thú vị nhé!

 

L1.2 - Khoa học sự sống - HS

Giảng viên

0
(0 đánh giá)
L1.1 - Rác thải đại dương - HS

CHỦ ĐỀ: RÁC THẢI ĐẠI DƯƠNG

Gồm 4 bài học với nội dung kiến thức sau:

Bài 1: Rác thải đại dương

  • Rác thải đại dương là rác thải mà con người thải ra biển như nilong, chai nhựa,…rơi vào cống thoát nước, trôi dạt ra sông, suối hoặc bị gió thổi và đi tới đại dương.
  • Rác thải đại dương gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe và đời sống của các sinh vật biển.

Bài 2: Thống kê lượng rác thải hàng ngày

  • Biểu đồ cột giúp thống kê số lượng rác thải.

  • Một số cách giảm thiểu rác thải: tái sử dụng/tái chế đồ nhựa, thay thế túi nilong thành túi vải hoặc túi giấy, hạn chế sử dụng cốc nhựa, ống hút 1 lần.

Bài 3: Phân loại rác

  • Các loại rác thải khác nhau có thời gian phân hủy khác nhau.
  • Có thể phân rác thải thành 3 loại: rác vô cơ, rác hữu cơ và rác tái chế.

Bài 4: Chế tạo thùng rác phân loại

  • Hình hộp chữ nhật: có 6 mặt, mỗi mặt là hình chữ nhật. Hình trụ: có 2 mặt đáy là 2 hình tròn bằng nhau và có 1 mặt xung quanh.
  • Các ngăn của thùng rác được phân biệt bằng các màu và kí hiệu khác nhau.

L1.1 - Rác thải đại dương - HS

Giảng viên

0
(0 đánh giá)
CLC - Thiết Bị Chống Cận - HS

CHỦ ĐỀ: THIẾT BỊ CHỐNG CẬN

Gồm 5 bài học với nội dung và yêu cầu cần đạt như sau

1. Nội dung hoạt động

  • Tìm hiểu về Ánh sáng, việc bảo vệ đôi mắt thông qua quan sát các hình ảnh, video kết hợp làm việc nhóm
  • Tìm hiểu về Mắt và Tật cận thị thông qua quan sát hình ảnh, video kết hợp vốn kiến thức đã có từ thực tiễn
  • Tìm hiểu về các loại cảm biến và ứng dụng của cảm biến trong đời sống thông qua quan sát thí nghiệm thực, hình ảnh, video trong thực tế đời sống
  • Tìm hiểu về mạch điện đơn giản, mạch điện của thiết bị chống cận thông qua thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên
  • Thực hành thiết kế, chế tạo sản phẩm Thiết bị chống cận thông qua hướng dẫn của giáo viên kết hợp kĩ năng sáng tạo của học sinh

2.  Yêu cầu cần đạt

  • Nêu được các biện pháp phòng tránh, bảo vệ đôi mắt từ các nguồn ánh sáng có cường độ mạnh trong đời sống thường gặp
  • Nêu được tác hại của ánh sáng có cường độ mạnh đối với đôi mắt
  • Trình bày được cấu tạo của đôi mắt, dấu hiệu của tật cận thị; nguyên nhân và hậu quả của Tật cận thị với sức khỏe của con người
  • Nêu được các loại cảm biến và ứng dụng đặc trưng của các loại cảm biến đó
  • Trình bày được cấu tạo của cảm biến hồng ngoại (cảm biến tiệm cận), phương thức hoạt động của cảm biến hồng ngoại
  • Nêu được cách hoạt động của một mạch điện đơn giản
  • Thiết kế được mạch điện thiết bị chống cận có sử dụng cảm biến hồng ngoại
  • Thực hành thiết kế hình hộp (vật chứa đựng)
  • Chế tạo được sản phẩm Thiết bị chống cận và ứng dụng được trong thực tiễn

 

CLC - Thiết Bị Chống Cận - HS

Giảng viên

0
(0 đánh giá)
Đèn ngủ tự sáng

CHỦ ĐỀ: ĐÈN NGỦ TỰ SÁNG 

Gồm 5 bài học với nội dung và yêu cầu cần đạt như sau

1 - Nội dung 

- Tìm hiểu về thiết bị điện trong gia đình, cách sử dụng đúng

- Hiểu cách phòng tránh chập cháy cho các thiết bị điện  

- Tìm hiểu về Giấc ngủ và mối liên hệ đến sức khỏe của con người 

­- Tìm hiểu về cảm biến ánh sáng (quang trở) 

- Thiết kế đèn ngủ tự sáng 

- Chế tạo đèn ngủ tự sáng 

- Thử nghiệm và cải tiến sản phẩm 

2 - Yêu cầu cần đạt 

Đọc được và hiểu ý nghĩa của các thông số công suất – hiệu điện thế hiệu dụng

- Nêu được nguyên nhân gây chập cháy điện và cách phòng tránh

- Trình bày được ý nghĩa của giấc ngủ với sức khỏe con người

- Trình bày được cách môi trường tác động đến giấc ngủ

- Nêu được cấu tạo, nguyên lí hoạt động, ứng dụng của cảm biến ánh sáng trong đời sống 

- Thiết kế được mạch điện của thiết bị đèn ngủ tự sáng

- Trình bày được nguyên lí hoạt động của mạch điện

- Thực hành chế tạo được sản phẩm đèn ngủ tự sáng 

- Thiết kế được thiết bị đèn ngủ tự sáng từ các nguyên vật liệu đã cho

- Chế tạo được đèn ngủ tự sáng 

- Thử nghiệm và cải tiến được sản phẩm

Đèn ngủ tự sáng

Giảng viên

0
(0 đánh giá)