Nguyễn Thị Vân Anh
5,0 (0 đánh giá)
33
Làm thế nào để xác định được một bài học giảng dạy có phải là bài học STEM hay không? Để giải thích được câu hỏi này, đây chắc chắn là một khóa học phù hợp và dành riêng cho các thầy cô giáo viên khối THCS và THPT. Khoá học cung cấp cho các thầy cô cái nhìn cụ thể về một kế hoạch dạy học STEM bao gồm: Cấu trúc của một tiết dạy STEM/Chủ đề STEM và cách thức tổ chức hoạt động STEM.
Hiện tại có 3 hình thức tổ chức giáo dục STEM mà các thầy cô giáo nên ứng dụng là:
Trong khóa học này, Học viện sáng tạo S³ sẽ giúp các thầy cô tìm hiểu bài học STEM gồm những bước nào và làm thế nào để thiết kế được một bài học STEM tiêu chuẩn.
Các nội dung kiến thức cung cấp trong khóa học này:
Sau khi học xong, giáo viên sẽ xác định được thế nào là một bài học STEM, từ đây lựa chọn được các nội dung giáo án xuất phát từ các vấn đề và kiến thức thực tiễn để xây dựng các bài học STEM. Giáo viên được phân tích quy trình xây dựng bài học STEM bằng những ví dụ và bài học cụ thể.

Nguyễn Thị Tố Khuyên
Giảng viên

giáo trình
1 bài học
Sở hữu
trọn đời
chứng nhận
hoàn thành